聚焦二轮复习 共研高考动向

为凝聚三校教研合力，精准对标高考历史二轮复习要求，突破拔尖创新人才培养瓶颈，3月19日，由十堰市教科院指导，十堰一中、郧阳中学、东风高中联合举办的高峰班历史学科教研活动在十堰一中顺利举行。活动设置课堂展示、专题报告与研讨交流三个环节，三校高峰班历史教师齐聚一堂，共研备考策略。

在课堂展示环节，十堰市一中张双平老师执教《晚清近代化》二轮复习展示课。课堂紧扣高考命题方向，注重历史核心素养的渗透与思维能力的提升，教学设计逻辑清晰、层层递进，帮助学生构建系统知识框架，提升分析综合能力，获得与会教师的一致好评。

随后，张双平老师作题为《2021—2025湖北高考真题初探》的专题报告。报告基于对近五年湖北高考历史试题的系统梳理，从时间分布、考察领域、题型特征、命题趋势及答案构成等方面进行多维剖析，并结合教学实际提出针对性备考建议，为二轮复习提供了方向性引领与实践参考。

在研讨交流环节，三校教师围绕复习教学中的重点难点展开深入对话，就专题整合策略、热点问题处理、学生能力培养等议题进行经验分享与观点碰撞，现场交流务实高效。

最后，十堰市教科院历史教研员魏楚楚老师对展示课与专题报告作专业点评。她指出，示范课设计简约而富有深度，选材精当、操作性强，有效促进了学生高阶思维发展；专题报告贴近教学实际，回应学生备考需求，分析系统、指导性强，体现了扎实的研究功底与实践导向。

本次联合教研活动，精准锚定高三历史二轮复习关键节点，既通过精彩的课堂展示，实现了教学思路的碰撞与复习模式的优化；也通过聚焦真题、共研动向的备考交流，凝聚了三校协同备考的合力。