培养拔尖创新人才是实现中华民族伟大复兴的国之大计。十堰一中遵循拔尖创新人才培养的成长规律，基于学校“育人为本，德育为先”的教育理念，从拔尖创新人才应具备的思维和人格出发，文化度人、课程成人、协同育人、融通化人，积极探索高质量人才培养范式。立德铸魂、启智润心、健体强身、尚美臻格、崇劳长技，高峰学子也留下难忘的青春足迹！

扬帆起航，筑梦市一

校园生活常被喻为象牙塔，象征着纯净理想与超然之境。但在市一的校园里，这里却是一片充满烟火气的真实世界。“以人为本，德育为先，师生共进，全面发展”的办学理念，浸润着校园生活的点滴。理想与现实在此交织，学习与实践交相辉映。

教育是心心相印的活动，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，从而触动师生心灵深处。课堂上，师生在知识长河中摆渡相济；课下，老师化作与学生“打成一片”的挚友。他们雷霆手段，菩萨心肠，那些“中午抢到饭了吗？吃好了吗？”“天凉记得添衣”的关切，那些实验室里共寻“龙形晶簇”的欢笑，那些“古时戒荤者不食葱姜蒜，它们含有硫元素”的学科知识，让情与理在市一共生。筑梦市一，在对话的温情里寻找执灯人，在执灯人的带领下奔向美好未来。

教育的真谛在于培养完整的人，而非单向度的工具。十堰一中坚持五育融合，促进学生德智体美劳全面发展。去年四月，十堰马拉松于奥体中心鸣枪开跑，市一师生携手踏上赛道，以奔跑之姿共赴青春盛会。“读万卷书，行万里路”，成长不止于教室，最好的教育更在远行的路上。秋日里，师生徒步四方山，沿蜿蜒小径前行。枫叶褪去青翠，换上一袭蜜饯色长裙；正午，山间举办光的盛宴，叶片成了琉璃盏，将斑驳日光镂刻于地。地理老师以“登山、观山、论山”为实践主题，引导学子实地考察地貌特征，思考自然与人文的交融。沙沙枫语与交谈声交织，亦乐亦学，不负秋光。筑梦市一，德育为先，知行并重。 

在十堰一中，3D打印课堂让几何之美绽放，冰冷的数学公式化作生动的立体模型；“从几何解析到机器人”的专题讲座，展现机器人设计背后的数学魔法；话剧表演守护文化薪火，让我们领悟鲜活立体的人物形象；地理学科实践活动中，镜头成为探索世界的窗口，定格山河之美；强基培训让高峰班学子走出去，在更广阔的平台培养创新思维。筑梦市一，探出新路。

我眼中的十堰一中，既是扬帆远航的港湾，亦是烟火人间里的精神原乡——用教育最本真的模样，让每个灵魂都成为照亮世界的星火。愿更多学子于此扬帆起航，筑梦市一！