春满华枝育桃李   携手同心话成长

课堂开放心连心，家校携手并肩行。十堰一中2024级高一年级全体师生经过选科分班的适应探索、磨合锤炼，各项教育教学工作步入正轨。按学校党委部署，为持续推进能力作风建设走深走实，健全学校家庭社会协同育人机制，高一年级开展一周“家长进课堂”的活动，实现教育的双向奔赴，构建育人新格局。

教师深度备课，铸就高效课堂。架构多元课型，点燃学生激情。新课注重有思维有趣味的知识导入，注重围绕重点设计有梯度有启发的问题群，围绕关键的难点开展有价值的学生活动，每堂课围绕当堂核心知识设计当堂检测题。习题课课前复习重点讲解习题的相关知识，强化类题训练，注重主问题引领，培育高阶思维，注重纠错提效。春风化雨，润物无声，高效课堂课课精彩。弘毅八班谢湘宁家长说：“语文张毅老师对《祝福》鞭辟入里的分析，融洽和谐、思智齐飞；数学王国喜老师对‘三角函数’的条分缕析，举一反三；物理任正浩老师巧解机械奥秘，化繁为简......”十四班秦新媛家长说：“语文刘会文老师巧妙串联古今文学知识，将晦涩的文言文转化为生动有趣的故事；数学徐绍冲老师讲课思路清晰，重难点突出，能快速抓住学生困惑点进行针对性讲解。课堂互动频繁，通过提问、小组讨论等方式充分调动学生积极性”……高效课堂的推进，让学生成为课堂主体，学思并进。

以德育人，以严治学，一中教师师师垂范。高峰一班任俊洁家长说：“班主任陶丰老师讲课清晰思路敏捷、内容深入浅出，严格而有序的教学方式让学生不敢有一丝一毫的懈怠；班会课上，陶丰老师更是将分科后班级成绩变化表格呈现、数据分析，让同学们明确目标、砥砺奋进”；文渊二班王煜博家长在参与完一天的家长进课堂活动后感慨：“一中的老师们学高为师，身正为范。不论是课堂上对高考考点的细心讲解与分析，还是课后一对一个性化辅导都是那么耐心，老师们心中有爱、眼中有光，以德育人、宽严相济。在一中我真切地感受到每一位老师对学生那份诚挚的责任心与爱心，当初选择来市一真的非常正确。”杏坛芳华去，桃李芬芳来，市一以生为本的教育理念代代传承，历久弥新。

亦师亦友，爱生如子，市一有爱，爱满校园。二十四班李欣霖家长说：“非常感谢班主任陈国老师，他对孩子们总是不吝赞美，学习生活中的细节都逃不过他的‘法眼’，打扫卫生认真会受到他由衷的赞美，作业纠错用心细致会得到他的表扬，知错即改也会得到他的赞许，孩子回家跟我说陈老师会表扬每一位同学，班级氛围总是很积极向上。”十一班柯沐阳家长说：“班主任刘欢老师是一位特别细心认真的老师，她把班级历次荣誉证书用封装袋保存好，珍藏好同学们的每一份荣誉；在教室书架上她专门放好了感冒药以备同学们的不时之需；教室后墙她用心布置了挑战墙，以此激发孩子们的斗志。她用爱浇灌孩子们的心田，细微之处亦有温暖。十一班在她的引导下，团结进取、有爱互助。”阳春布德泽，万物生光辉，在市一，师生相处亦师亦友，爱的教育充满校园。

管理的最高境界就是文化。以文化人是最有效的管理模式。各班级打造“榜样的力量”，利用课前一支歌，月考表彰，行为标兵，班级荣誉，优秀试卷及作业展示，筑牢学生思想根基，不让任何一个学生躺平。方佳朗妈妈说：“课前一歌环节全班齐唱《国家》时，我站在最后看着眼前这一个个背影都不自觉挺直了脊梁。我仿佛也看到了一个个国家未来的栋梁。”

春满华枝育桃李，携手同心话成长。我校始终秉持开放共育理念，加强家校沟通协作，擎举共育旗帜，我们一直在路上。